Çocuklarda Kekemelik Ve İçe Kapanıklılık Tedavisi

Çocuklarda dil ve konuşma terapisi, kontakt sorunları ve konuşma bozukluklarının değerlendirilmesi ve tedavisidir. Çoğu zaman konuşma terapistleri olarak adlandırılan konuşma dili patologları (SLP’ler) tarafınca gerçekleştirilir.
İletişimi geliştirmek için konuşma terapisi teknikleri kullanılır. Bunlar, konuşma yada dil bozukluğunun türüne bağlı olarak artikülasyon terapisini, dil müdahale aktivitelerini ve diğerlerini ihtiva eder.
Konuşma yada dil bozuklukları, çocukluk çağlarında en sık görülen gelişimsel zorluklar arasındadır. Bu tür zorluklar, malum etiyolojileri yoksa ‘birincil’, otizm, işitme bozukluğu, genel gelişim zorlukları, davranışsal yada duygusal zorluklar yada nörolojik bozukluklar benzer biçimde başka bir durumdan kaynaklanıyorsa ‘ikincil’ olarak adlandırılır 
Konuşma bozuklukları nedir?
Konuşma bozukluğu, ses çıkarmayla ilgili bir problemi ifade eder. Konuşma bozuklukları şunlardır:
Artikülasyon bozuklukları: Bunlar, hecelerde ses çıkarma yada dinleyicilerin ne söylendiğini anlayamayacak kadar kelimeleri yanlış söyleme ile ilgili problemlerdir.Akıcılık bozuklukları: Bunlar, konuşma akışının alışılmadık durmalar, kısmi kelime tekrarları (“bb-boy”) yada uzayan sesler ve heceler (sssss) ile kesintiye uğramış olduğu kekemelik benzer biçimde sorunları ihtiva eder.Ses bozuklukları: Bunlar, dinleyicileri söylenenden uzaklaştıran ses perdesi, ses seviyesi yada kalitesiyle ilgili problemlerdir. Bu tür bozukluklar, konuşurken çocukta ağrı yada rahatsızlığa da neden olabilir. 
Dil bozuklukları nedir?
Dil bozukluğu, fikirleri iletmek için kelimeleri anlama yada bir araya getirme sorununu ifade eder.
Alıcı bozukluklar, dili anlama yada işlemeyle ilgili sorunlardır.İfade bozuklukları, kelimeleri bir araya getirme, sınırı olan bir kelime dağarcığına haiz olma yada dili toplumsal olarak uygun bir halde kullanamama ile ilgili problemlerdir.Bilişsel kontakt bozuklukları, bellek, dikkat, idrak etme, organizasyon, düzenleme ve sorun çözmeyi içeren kontakt becerileri ile ilgili problemlerdir. 
Hangi evlatların konuşma ve dil terapisine ihtiyacı vardır?
Çocuklar, aşağıdaki nedenden dolayı konuşma dili terapisine gerekseme duyabilir:
İşitme bozukluklarıBilişsel (düşünme) yada öteki gelişimsel gecikmelerZayıf ağız kaslarıKronik ses kısıklığıYarık dudak yada yarık damakOtizmArtikülasyon sorunlarıAkıcılık bozukluklarıSolunum problemleri (solunum bozuklukları)Beslenme ve yutma bozukluklarıTravmatik beyin hasarıTedavi mümkün olan en kısa sürede başlamalıdır. Tedaviye erken başlamış olan çocuklar (5 yaşından ilkin), ondan sonra başlayanlardan daha iyi netice alma eğilimindedir.
Bu, daha büyük evlatların terapide başarı göstermiş olmayacağı anlamına gelmez. Gene de ilerlemeleri daha yavaş olabilir şu sebeple değiştirilmesi ihtiyaç duyulan kalıpları evvel öğrenmişlerdir.
Çocuklarda dil ve konuşma terapisi kim tarafınca verilir?
Çoğu zaman konuşma terapistleri olarak adlandırılan konuşma dili patologları (SLP’ler), insan iletişimi, gelişimi ve bozuklukları mevzusunda eğitim alırlar. SLP’ler konuşma, dil, bilişsel kontakt ve sözlü / besleme / yutma becerilerini değerlendirir. Bu durum, bir problemi tespit ve tedavi etmenin en iyi yolunu belirlemelerine olanak tanır.
Dil ve konuşma terapisti ne yapar?
Konuşma, dil ve kontakt sorunları, yeme ve yutma sorunları olan kişilere yardım eder. Çoğu zaman çocuklar ve yetişkinler için ayrı hizmetleri vardır. Çoğu zaman nüzul yada kafa travması geçiren insanları desteklerler ve ek olarak kanser, sağırlık, demans, kekemelik yada çiğneme, konuşma yada yutma güçlüğü olan kişilerle de çalışabilirler. Problemleri ilkin gözlem yaparak, sizinle konuşarak yada ilgili testleri kullanarak değerlendireceklerdir. Terapist ondan sonra ihtiyaçlarınıza uygun bir tedavi planı hazırlayacaktır. Bu faaliyetler, alıştırmalar ve destek olacak stratejilerin kullanımını içerebilir. Hastaneden ayrıldıktan sonrasında, terapist gerekirse tedavinin devam edebilmesi için sizi toplumdaki öteki terapistlere yönlendirir. Gerekirse kontakt kabiliyetlerini geliştirmek için işitme değerlendirmeleri yada destek teknoloji benzer biçimde öteki ilgili hizmetlerle bağlantı kurar. Dil gelişimini ve okul müfredatını desteklemek için uygun olan yerlerde öğretmenlerle bağlantı sağlar.